汉语水平考试中心

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品年味,知年俗,瑞青线上春节活动

       
        牛气哄哄的牛年春节就在眼前啦!过年是中华民族几千年来的传统习俗,是中华儿女家国情怀的抒发,贴春联、吃年夜饭、放鞭炮、拜年等等其中都包含着无比强大的民族凝聚力和亲和力。
       今年春节对于在瑞典的华人来说,又是就地过年的一个春节。瑞青网络课堂的孩子们在这白雪皑皑的冬季,虽然少了一分团圆与热闹,却仍保持着传统的韵味。
        低年级班老师带领学生们线上讲故事,画画,教剪纸,线下小同学们跟着爸爸妈妈用学习包饺子、剪纸、画牛和做灯笼、放孔明灯等方式感受新年习俗。
        高年级班的老师组织同学们来了个“春节知识问答竞赛”!过年为什么叫过年?十二生肖有哪些?为什么要贴春联?增加了同学们的文化知识,了解了传统文化的来源和含义。
         动手剪纸,或者写下对新年的祝愿。快乐的节日氛围随着朱纸烟墨在每个家庭播撒,也在孩子们心中播撒下华夏文明的种子。

     将中国传统文化根植于孩子的内心,使其得到更好的传承与发扬。

      2021可能离家太远,年味儿却不会断。即使不能舞龙舞狮,瑞青中文愿用一毫浓墨淡彩,为在瑞华人华侨们画一画北欧风雪里的中国年。

 

2021

瑞青中文学校祝大家

历添新岁 人杰地灵初见喜

春满故园 山高水长终回甘

牛年新春大吉!

2020年度汉语水平考试在瑞典唯一开放的考点顺利举行

(王梅霜校长与部分考生)

(张晴报道)2020 年 11 月 21 日,中国汉语水平考试(HSK)在瑞青中文学校校址南拉丁高中顺利举行。此次考试是在瑞典唯一一个开放的考点进行的,也是自 2019 年 HSK 重返斯德哥尔摩考区以来瑞青中文学校承办的第三次考试。本次汉考共设 6 个考场, 为参加二级至六级考生提供了五个不同考试级别。

(考务主管苏叶老师在处理考试事宜)

在欧洲第二波疫情变得越来越严重的情况下, HSK 考试能够在瑞典顺利进行,实属不易。在来自瑞典各城市考生希望在年底前获得汉语水平测试证书的强烈愿望的推动下, 我汉考中心努力克服种种困难,在非常时期成功组织了此次考试。据汉考中心负责人王梅霜女士介绍,监考主委会为了此次考试能顺利进行,在考务工作上尽心为每位考生服务,除例常准备外, 汉考中心还为考生精心准备了消毒液和口罩,供有需要的考生使用。同时增加考场数量, 加大座位间距,让高龄考生放心参考。

(部分考试现场)

据悉,本次汉考参考生中最大年龄为 69 岁的瑞典籍考生 Hans,最小年龄为 14 岁的初中生 Agnes。考生母语为瑞典语、法语、西班牙语、英语、波兰语和越南语。参加本次考试的有一半以上的考生是来自斯德哥尔摩以外的城市和地区。其中来自隆德中文学校的 9 名考生提前一晚上乘坐火车赶到斯德哥尔摩, 另外还有来自斯德哥尔摩大学、斯德哥尔摩经济学院、 乌普萨拉大学、 隆德大学、林雪平大学,哥德堡大学等的大学生,以及已参加工作的许多考生,为了提高在职场中的竞争力,也选择了汉考来提高自己的汉语水平。此外考试也吸引了来自北欧其他地区的考生,丹麦的 Monika 专程坐飞机飞到斯德哥尔摩参加考试。

斯德哥尔摩汉考中心(以下简称汉考中心)对部分考生做了访问。

Oliver Richard Bergqvist,哥德堡应届高中毕业生

汉考中心:本次参加 HSK 考试的目的是什么?

Oliver:这次我参加了汉考四级和五级两场考试,特别是想在五级考试中能取得优异成绩,这样我就可以申请国内的大学,且不需要参加汉语预备班。我的理想大学和专业是清华大学计算机人工智能专业,清华的这个专业在世界排名属于前茅,我想考上世界一流学校的一流专业。


汉考中心:你的中文是在哪里学习的呢?

Oliver:我一直在哥德堡的中文学校学习汉语,平常我的妈妈也会辅导我的中文。

Jack Soderberg,斯德哥尔摩经济学院学生

汉考中心:请问你在哪里读书?

Jack: 我在Handelshögskolan i Stockholm读书,现在是大一学生。


汉考中心:本次参加 HSK 考试的目的是什么?

Jack: 我的志向是当一名外交官。参加汉考可以使我得到中国官方正式成绩证书,这将帮助我在将来更容易地获得中国工作签证和奖学金。我们学校也有去中国的交换生项目,我希望可以申请到再次去中国留学的机会。

Jessica Jinzhi Liu, 隆德大学国际贸易专业本科毕业生

汉考中心:本次参加 HSK 考试的目的是什么?

Jessica:我计划申请明年去中国进修汉语;这是我第一次参加 HSK考试。我需要汉考成绩申请去中国学习。从小我是在瑞青中文学校学习中文的,现在不用很多都忘记了,感觉很浪费。我要借此考试机会提高一下自己的汉语水平,更重要的是期待中文对我的个人事业规划有所帮助。

Monika Magda Lubszczyk, 来自丹麦的考生

汉考中心:谈谈你的中文学习经历和为什么参加 HSK 考试?

Monika:我目前在丹麦一家船运公司工作,我们公司也购置很多来自中国的造船零部件。每年公司都会接待来自中国的合作方代表,因此我接触到了汉语, 觉得很酷,所以我决心学会这门语言。我已经学习了一年汉语,这次专门乘坐飞机从丹麦飞到斯德哥尔摩参加 HSK 二级考试。我此行的目的一方面想了解一下汉考程序, 明年继续努力。另一方面计划今后去中国工作。


汉考中心:这次途中顺利吗?

Monika:这次我是乘坐飞机来瑞典的, 一路上都戴着中国制作的口罩。旅行是顺利的,但就是很麻烦。返回丹麦后还需居家隔离 4 天,再次体检正常后才能恢复正常生活和工作。

(隆德考生一行于火车站合影,右二为钱家长)

钱怡敏,隆德中文学校考生带队家长

汉考中心:这次隆德中文学校共有多少名考生参加考试?

钱家长:我们这次共有 9 名考生参考,其中 3 名学生考四级, 6 名学生考五级,这次考试我们有两位家长带队,学生们上完周五白天的课后, 当晚乘火车抵达斯德哥尔摩。由于地理位置原因,我们本打算去丹麦考试,但今年只有斯德哥尔摩汉考中心举行考试,我们一行人决定北上赴考。

汉考中心:考生们学了几年汉语?本次参加 HSK 考试的目的是什么?

钱家长:这批孩子是同一班的学生,大部分都是从 6 岁起开始学习中文,后来陆陆续续有学生从新加坡、中国等地加入到学习当中,他们一共学了 9-11 年的中文。本班是毕业班,他们从小一起长大,一起学习汉语,这么多年坚持下来很不容易。此次参考的目的是为了对该毕业班学习水平的评估与总结。

汉考中心:汉语学习离不开家长的支持, 请您谈一下对于带队来参加汉考的感受吧。

钱家长:此次参考路途遥远,在疫情期间出行困难也很多,但我们还是把孩子们带到了考场,接受检验。我觉得,这么博大精深的语言文化,我们有义务传承给我们的后代,让他们的人生更丰富多彩。

 

经过一天的考试, 6场考试全部顺利举行。斯德哥尔摩汉考中心当天已把考卷快件寄回中国汉考国际中心。考生们30天后即可登陆HSK官网(http://www.chinesetest.cn)进行成绩查询。

中国汉语水平考试(HSK)是目前世界上最权威的一项国际标准化考试。斯德哥尔摩考点将继续为北欧地区汉语学习者提供考试和咨询服务。欢迎汉语爱好者前来报考。我们将很快在 HSK 官网上开通2021 年 5 月 15 号参考报名。


更多信息请咨询:
邮件:hsk@kinaskolan.se

电话:0707-203516

“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营第一期活动圆满结束啦!

15天的时间内,我们一起分享了《名人小故事》《封神演义》《西游记》《三国演义》。

同学们不仅了解了一些古代人物的生平事迹,还学到不少新成语和古诗词,收获良多。

经过15天的学习,大家都有了很大的进步,尤其是一些营员表现非常积极,任务完成得非常出色。经过班主任、家长以及侨联负责人的推选,共有13位优秀营员。他们是:何星,刘思尧,薄澜,陈瑾智,任佳禾,夏晨晨,陈好,张晨嫣,刘皓扬,张慧怡,陈叶林,温雨奇,秦丽桠。

优秀营员名单会提交中国侨联考核,考核合格的11岁以上营员能获得“2021年夏令营的保送资格”。

虽然恰逢瑞典仲夏节,中国国内端午节假期,但营员们依然能坚持每天听故事。

同时,用视频、音频、写字、画画等形式打卡,完成学习任务~ 

有听了外国科学家牛顿,法布尔等的小故事后涂涂画画。

也有听了西游记后的脑洞大开。

还有端午节听完划龙舟,粽子来源等故事后的主题创作!

15天的时间一晃而过,但是优秀的中华文化故事却深深刻在了孩子们的记忆里。

此次活动,还联动了西班牙,意大利等欧洲国家的中文学校及华侨同胞子弟。小营员们的作品都有着非常高的水准和想象力,可见中华文化的博大精深,海纳百川。

营员们精彩的作品是不是很有趣啊?

如果觉得错过了,不要可惜,因为我们还有两期的夏令营活动还可以报名!

    第 2 期: 6 月 29 日 – 7 月 13 日

    第 3 期: 7 月 14 日 – 7 月 28 

    赶快联系本班老师和本微信号报名吧!

丽水侨联,瑞青中文联合夏令营开班了!

6月14日

丽水侨联网上夏令营准时开班啦!

来自瑞典瑞青中文学校

共69位学员参与到我们的网上夏令营中

受新冠肺炎疫情影响,海外华裔青少年无法来中国参加夏令营,为帮助广大海外华裔青少年在疫情期间继续学习中文、了解中国国情和中华文化,并获取抗疫知识,4月30日,由中国侨联主办,丽水市侨联承办,瑞典瑞青中文学校协办的2020年“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营正式开营。来自瑞典的69名华裔青少年参加了此次网上夏令营。

 

开营非常顺利,学校领导致辞,学生代表、家长代表、班主任老师依次发言,整套流程有条不紊地完成,整个开营仪式气氛浓烈而不失庄重。

 

瑞青中文校长王梅霜寄语夏令营营员

老师、家长、华裔青少年朋友们:

你们好!由中国侨联主办,丽水侨联承办,瑞典瑞青中文学校协办的“亲情中华,为你讲故事”网上夏令营今天正式开营啦。

在此,瑞青中文对所有参加的海外华裔青少年朋友们表示热烈的欢迎!当前,受新冠肺炎疫情蔓延影响,海外华裔青少年无法到中国参加夏令营活动。为适应当前疫情形势,丽水侨联应中国侨联文化交流部文件要求开展“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营活动,希望你们能珍爱这次机会,快乐学习,积极互动,多多学习中华文化,成为中华文化的热情传播者,成为中国与世界各国友好往来的使者。 最后,预祝2020年“亲情中华,为你讲故事”网上夏令营能圆满成功,谢谢大家!

 

2020年6月14日  

瑞典瑞青中文学校

校长王梅霜致辞

随后班主任老师开始正式上课,微信群中学生的积极性也被两个故事调动了起来,学生们参与度高,讨论热烈,与老师互动频繁,可见第一课效果良好,目前小打卡程序已有部分学生完成了第一课的家庭作业。

本次夏令营共3期,每期15天,每期3个班级,通过微信群组建班级,全部课程均通过微信群开展学习,不收取任何费用。设儿童组(6-13周岁)2个班、少年组(14-18周岁)1个班,每个班级设有1名班主任,负责营员管理与营务工作,每个班级丽水侨联均派入1名侨联干部入群,配合班主任开展网上夏令营活动。学习内容丰富,涵盖说文解字、姓氏起源、成语寓言、名著名人、人文地理、防疫知识等,营员不仅要听故事,还要录制小视频、打卡,完成各种小任务,在学习中让营员们感悟中华文化的博大精深。

春季学期在远程课堂结业啦!

在瑞青,网课还能这样上?
2020对于全世界都是一个特殊的时期,为了对抗疫情带来的影响。瑞青也是“停学不停课”。在老师与家长的共同协作努力下,成功开设了网课教学课程,保证了瑞青学子在求学的道路上继续前行!
生在信息时代,即使隔着屏幕,15周的时光依然不曾失去缤纷的色彩。程洁瑛老师班的孩子们每周都抢着上课,等着上课,盼着上课。新的教学方式,反而激发了同学们和老师们的想象力!
俗话说:只要思想不滑坡,办法总比困难多。
面对突如其来的改变,老师们真可谓是各出奇招。大家积极组织互相听课观摩,在线讨论会学习研究,有趣有料的教学方法真是五花八门,层出不穷。
孩子们爱画画,我们就把文字画出来。
学了怎么写小动物的名字,那赶快跟着老师做一个吧!
虽然不能见面,但是我们可以一起玩游戏!
在线开起了K歌大赛!
又或者来一场品茶大会!
上课内容结合起热播的电视剧,综艺,游戏,让孩子有的看,有的聊。
当然基础的教学也不会拉下。
教学相长,适应网络时代的学生开始积极与老师交流,恰当地利用语音与chat文字功能,激发了学生自发表达内心的机会,而且可以覆盖绝大部分学生。
在线教学的过程也促使学校和老师们主动思考怎样把接下来的混合式教学做好,对线上线下混合式教学的认识也逐渐明晰起来,教学研究也水到渠成。
何时何地何种手段授课都不是最重要的,重要的是教师能否在任何环境下都保有责任感与使命感,而学生是否在任何环境下都有求知欲和思辨欲。
2020,瑞青依然砥砺前行。秋季新学期即将到来,无论我们能否面对面,瑞青的老师和孩子们仍然可以一起前行。

让学生们居家安全学习!

上周六(2月22号)瑞青又增开网课六个班

我们的网课收到了越来越多家长的支持和好评。

请看一组照片:

我们瑞青师生在见证着一场无烟的战斗同时,一起勇敢地向着恐惧做斗争,向未知做斗争。越来越多的学生正在加入远程学习的行列(昨天又发放了一批课本),让我们与家长们一起引领着孩子们在逆境中成长!
昨天又有四个班学生加入网课行列。

 


武汉加油!我们也加油!下周请大家更加注意安全! 

           

                                                         校长王梅霜于2020年3月1号

瑞青打造中文图书借阅中心—“致公书屋”正式开放!

昨天是瑞青2019年秋季最后一天上课日。这一天,拥有393本中文书籍,涵盖儿童绘本、寓言故事、中国国学、传统节日、历史地理、古都名城等几大内容的瑞青中文图书馆也正式开放啦!
瑞青图书管理员程洁瑛老师
经过数月的准备,瑞青中文终于建设成了一个适合本校学子借阅的课外阅读中文书籍的图书管理系统。
图书馆在建立过程中,受到了瑞典华人总会、北欧致公协会的大力支持,向图书馆捐赠了230本书籍和100张电子阅读卡,并帮助从中国空运书籍至斯德哥尔摩。
书籍是人类进步的阶梯,更是语言学习的最佳助力。
瑞青图书馆正式开放的一件大事,就是寒假学生读物全校发放!
本次活动共借出图书近300本,全校所有母语班学生都参加了。
低年级以绘本为主,中高年级班级多为关于中国大好江山、历史、传说等书籍。
本次寒假阅读课题通过各班老师依据本班学生水平,学习进度,以及本学期的学习内容,进行初步筛选。再由同学们挑选借阅,安排进寒假作业中,填充同学们的阅读量。
拿到一本本崭新的阅读书籍,同学们都非常开心。带有图片和注解的内容,更加方便孩子们理解和自我学习。
有的热门书还引发了小小的争执,不过不要急,图书馆的书是可以轮换的。如果有特别喜欢的书,可以告诉本班老师,老师就会帮助你加入排队系统。

这个寒假,让我们一起读书,认字,学中文,看中国吧!

第二场汉语水平考试顺利结束

11月16日清晨,时钟上的指针还不到8点30分,第一批考生就陆陆续续地来到瑞青中文学校开始做考前的注册了。其中,一位瑞典家长专程开车送儿子卡尔来考试。她当天在脸书上激动地发表感言称:“18岁的儿子从六年级起就选修中文,已经学习了六年。我们做父母的很自豪孩子喜欢上了汉语这一门语言。如果能通过汉考来给自己的水平做一个测试那就太好了。”

本次所有六个级别的汉语水平考级都有考生报名。考生中年龄最小的为15岁初中学生,最大年龄的考生是一位71岁的中文爱好者。这次考试的一个亮点是参加最高级(6级)考试的考生中有几位是无中国血缘关系的瑞典年轻人,他们认为自己在考试中表现很不错,希望能取得好成绩。

通过两次HSK考试的经验累积,瑞青已经拥有了一支走向正轨的汉考运作团队。团队的工作态度和模式受到了应考考生们的称赞与推荐。在接下去的几年里,瑞青将继续密切地与瑞典各大院校,以及教育机构,中文社团等积极合作,为莘莘学子们创造优质的考试环境!

随着全球汉语学习热度的不断高涨,汉语考试作为衡量汉语教学、汉语学习水平的标尺发挥着越来越重要的作用。全球2019年参加汉语水平考试的人数已达80万人次。仅次于雅思、托福考试,成为了世界第三大考试。

汉考欢迎更多考生报名明年的考试!

瑞青本年度教学交流及团队组建活动特写

(2019年11月 颜佳)秋高气爽,枫林如火。10月18日,瑞青教师团队共计17名教师,在王梅霜校长和校委会的组织下,偕同部分家属,一起登上了Slussen港出发的Viking Line游轮,展开了为期24小时的金秋游轮团建活动。

为了推动科学教学,交流教学经验,解决教学难点,增强竞争力,协调团队合作,每年瑞青老师们除了正常教学工作,还会开展多次,不同形式的学习交流活动。

清晨透过舷窗极目眺望,碧水蓝天,海面波光粼粼。在海天一色的美景的感染下,老师们精神饱满地开始了工作。

进入会议室,辽阔浩瀚的海面赫然眼前,震慑人心。可是老师们却无暇欣赏,为了心无旁骛地专心工作,老师们拉上了窗帘,把天堂般美景挡在了窗外。
        会议期间校长就将来的工作方向和几个之前在课后会议上大家提出的重点难题,进行解释和阐述。在老师们的商讨下,就课后校网站后台操作程序,以及教学材料汇总及有效交换等内容做了讨论,并且达成统一的方案。
        随后,每个老师介绍了本学期的教学内容和进度,阐述了教学目的和目标。大家都毫无保留地交流了自己独特的教学方法和教学过程中的心得体会。海外中文学校的特点是同一班级学生年龄不同,家庭背景不同,生活环境不同以及汉语程度不同等等,与传统意义上的教学有着天壤之别。加上并非常日制学校,因此每一次上课对老师们都是极大的挑战。

虽然船体的晃动导致有些老师有不同程度的晕船,但是一点儿也没耽误老师们的热烈讨论,令人受益匪浅。

对于由此所产生的问题以及解决问题的思路和方法,大家发言争先恐后,气氛热烈。刘玲老师提到在面对难题时,作为老师,也要坚定自己的信念,既然是老师就不能放弃任何一个孩子,只要我们不放弃,相信孩子也能感受到。一席话赢得了在座老师们的热烈掌声,非常鼓舞人心。

研讨会的最后校长逐一布置了下一阶段的多项工作,具体落实到个人。老师们还给学校的硬笔书法比赛作了评审。
会议超时进行到下午三点多,大家饥肠辘辘奔向船上的餐厅。

当然此次活动也是学校为了感谢老师们平时的辛苦付出举办的休闲活动。在会议时间之外,大家或是随小团队登高观海,或是带着孩子去儿童乐园,或是去Fun Club听歌,跳舞,当然更不能错过免税店买买买。

傍晚回到斯德哥尔摩时已是万家灯火,此行交流活动圆满结束。

除了本次金秋游轮团建活动,9月27日在市中心的一个会议中心,中高年级组的10位老师还开展过一次教学会议。

会议主要就各个班级目前的进度,学生编制,以及文化课程的核心教学意义做了探讨。并且在对比和学习瑞典当地同年龄学校的内容和程度上进行了教学调整。对于进入文化课学习的年长的孩子们,如何调动和保持对中文的兴趣和热情是最重要的课题。已经不能仅仅以识字,日常会话为教学基准。对中国祖籍国的了解,中国传统,神话传说等文化知识的传播与传达,成为了高年级组不一样的特色。

团队活动有利于加强了老师们之间的相互了解和交流,增强了团队的凝聚力,聚合了士气,对于提高老师们的职业素养以及提高学校整体的教学质量也将起到有力的促进作用。
一个优秀的团队所具备的团队文化应该是团结,包容,信任,合作和责任。相信老师们通过今年的团建活动都收获满满。在接下去的一年中,我们更将齐心协力,弘扬中华文化,推广中国语言,在瑞青的发展中各尽其责,发光发热!
想要加入我们吗?
瑞青中文招募教师!
优质的团队,高效的工作,科学的课程,温暖的福利,就差一个认真负责,热爱中国文化和教育事业的你!
你可以参与到:
● 教学交流活动:温泉,游轮,春秋游
● 学期工作会议
● 免费教职工午餐
● 教师子女免费入学
● 春节,中秋节等传统节日礼物
● 年度优秀教师奖励
● HSK汉考中心培训
● 美国,德国,荷兰 新加坡等海外交流机会

千元大奖花落谁手? 国庆征文与作品邀您同赏

本次国庆70周年主题征集活动收到了近百件参赛作品,包括了征文,绘画,影视等各种形式。为鼓励同学们今后继续深入学习中文和中国文化知识,学校特别为本次征集活动设立了千元现金奖励等诸多奖励方式。

(因作品数量很多,本报道仅选登部分作品。更多优秀作品下期再展出。)

《努力与奋斗的中国人》

安利永

我越学汉语,就越喜欢跟中国人交流。

 

     通过与中国人一起交流,我更多地可以了解他们的思想和文化,开阔自己的眼界。这其中,给我留下最大的印象是他们对学习和工作有着十分努力的态度。这样的精神是我在其他的国家从未曾见过的,是无与伦比的。这种精神感染着我, 鼓舞着我。

 

 

     回顾我第一次去中国旅行,给我留下最深刻的印象是参观上海一所高中。2018年10月30号,我跟我的中文老师,以及其他十几位同学一起去了华东师范大学第一附中,我们和学校的老师、同学们做了交流活动。在这所学校里,我遇见了两位特别的老师:濮晓粹老师和付君老师。

 

     在图书馆交谈时,我向他们述说了未来想如何使用我学到的中文知识去完成我的梦想和愿望。我当时说得眉飞色舞,老师们非常感兴趣。她们看着我, 眼睛炯炯有神,认真地询问了我很多问题。在离开的时候,老师们还送给我一本书,鼓励我继续努力寻求知识,鼓励我要更加努力来实现自己的梦想。这个温暖的行动虽然很小,却让我非常感动,让我更加想继续努力学习中文。这次的相遇对我影响很深,她们表现出了中国人对努力学习的欣赏。

 

     今年夏天我第二次去上海旅行, 给我留下最深刻的印象是那里的地铁交通系统, 和上海地铁的建设过程和发展历史。我对上海地铁艰巨的建造过程感到惊诧。在建设过程的早期,外国专家说过,因为上海的复杂土质,建造地铁线是不可能的。但是,中国人没有听他们说的话,打定主意,走自己的道路,短短二十几年时间里完成建造705公里, 17条运营线路的地铁交通网, 每天运客量高达一千三百万人次。上海地铁已经处于世界领先地位了,被世界地铁协会称为“世界城市地铁建设发展的奇迹”。这个建设和发展过程充分体现了中国人认真和努力奋斗的精神,中国人不屈不挠的决心。努力工作就能成功!我感受到了中国的坚强意志。

 

     这种对工作,对事业认真的态度让我常常问自己:中国人为什么那么强调要努力工作呢?为什么认定要坚持努力工作呢?我越思考这个问题,就越感受到这个问题很深刻。我想这种奋斗精神来源于非常深厚的中国文化。在中文里有一句谚语:“吃得苦中苦, 方为人上人”。这个谚语意味着:经历千辛万苦,才能获取功名富贵和得到别人的敬重。

     中国人的这种奋斗精神还可以从一个中国古代传说中得到更进一步的了解。大禹治水是一个代代相传的故事。大禹为人民的安全贡献了自己的一生,把一切献给了治水工程。在这个过程中,禹曾三过家门而不进入。他的奋斗精神感动了当时所有的中国人。因此,他后来做了皇帝。这个故事证明努力工作必然带来成就,也表现了中国人百折不挠的精神。我感受到现代的中国文化还保留着这一努力奋斗的精神。

     一个民族的精神决定了一个国家的发展道路。我从中国人身上看到的是努力奋斗精神, 这种精神不只是一个人所有的,也不只是一个人的想法, 而是全中国人民的价值观。这是中国人民对自己文化的推崇。这种永远不放弃的精神是十分感人的,这种发愤图强的精神让我爱上了中国。

指导老师:王梅霜

斯德哥尔摩瑞青中文学校

 

《墨香》

朱宓圣英

小时候,妈妈常跟我讲王羲之的故事。长大后,我在网上看到了王羲之的作品《兰亭集序》。当时,我看着那些歪歪扭扭的毛笔字实在不明白,为什么大人们那么喜欢《兰亭集序》呢?

     直到那一天,参观制墨厂才彻底改变了我的想法。 

     制墨厂就建在黄山的脚下的歙县,我在那里看到了制墨的全过程。我做梦也没想到,一块小小的墨制作起来有这么复杂,有这么多工序。

     首先,工匠叔叔们要提取墨粉。墨粉是通过燃烧桐油得到的。26斤桐油只能提取一斤烟粉!工匠叔叔们每隔一小时需要用刷子去收集燃烧桐油留下的黑灰。然后往烟灰里加一些特殊的胶水和香料,再用一个铁锤不断地捶啊捶,捶啊捶。后来我才知道那个铁锤竟然有八斤重!这些工匠叔叔们到底每天要重复多少次啊!接着,工匠们把捶好的墨团放到模子里,再把模子使劲压一下,花纹和形状就出来了。最后,还需要把做好的墨块自然风干六到十二个月。之后,工匠们把做好的的墨块描上颜色,一块墨终于做好了!

     此时淡淡的香气涌入我的鼻腔,突然之间,以前我在屏幕看到的那些书法作品都活了过来。它们有了色彩,有了温度,有了文化的灵魂!原来这就是墨!这就是墨香!这就是我们中华传统文化的瑰宝啊!这就是中国人喜爱书法、喜爱王羲之的原因。制墨的工艺延续了千年传承到今天,让我们了解古人的生活、工艺和精神。

     虽然我生活在瑞典,但骨子里流淌的中国人的血脉让我对中华传统文化有天然的亲近感。我梦想等我长大以后能做一个传播中华文化的使者,将中国文化传给世界各地的所有人。 

夏令营写作班辅导老师

斯德哥尔摩瑞青中文学校

欣赏完了丰富多彩的作品,大家一定非常想知道最终大奖究竟花落谁手吧!那么现在终于到了揭晓本次活动的获奖名单了!

 

感谢积极参与和支持本次作品征集活动的同学们,老师们,家长们!

学中文并不难,难在给予孩子语言输出的机会。

瑞青相信这样的活动能够搭建一个让孩子们展示和交流中文学习的平台,能够成为孩子们成长的基石。

中国,在我们的课堂里。

中国,也在孩子们心里。