总结 分享 表彰 激励 – 记2014春季结业

总结 分享 表彰 激励 – 记2014春季结业

      (项晓丹2014)524日是瑞青中文学校春季学期的最后一天,王梅霜校长和赵富红副校长早早地就在校门口迎接着老师、同学还有家长们,每个人都洋溢着笑容走向各自的教室进行学期的总结。

      转眼间,半年又过去了,我们每一位学生都有了不同程度的进步。比如这学期刚来我校学习中文的一些新同学,从一句中文都不会说到现在可以无障碍地和老师们打招呼,分享他们这星期的趣事,让我们的校长和老师都感到无比地欣慰。

       俗话说得好,有总结才有进步。在我班的总结会上我让学生们分享了自己学习中文最有效的一个方法,有同学说是看中文的视频,有同学说在平日生活中和家人说中文,有同学则是用努力来回答,抄写中文字,虽然不能马上记住,但是这是会有潜移默化的效果的,而其他没有很好方法的同学在分享会上也学到了好方法,计划在暑假去实行。

       接下来我给学生们进行了表彰和鼓励,我选择了每个学生的长处进行鼓舞,比如说有同学获得了“最佳作业奖”,有进步非常大的同学获得了“最佳成长进步奖”,而在上课积极发言回答问题的同学则获得了“最佳发言奖”,还有各方面都优秀的同学获得“中文小老师”,“优秀学生”,写作非常好的同学获得了“小作家”等等称号。奖状由家长们颁发给孩子们,希望家长能够看到孩子们的进步和优秀,同时也是对孩子们最大的肯定。

        最后,总结会是在家长、老师我和孩子们的笑声中结束的。我还带领着大家玩了两个能够增进家长和孩子感情的游戏,一个是“团团抱”,一个是“无声电话”,在这时候,家长们放下了所有的工作和生活压力,开心地和孩子融在了欢声笑语中。

        瑞青中文学校就是这样一个让学生快乐进步的学校,回首过去,展望未来,相信我们的明天会更好。孩子们,下学期见!

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