汉语水平考试中心

瑞青教师参加第八届欧洲孔子学院汉语教师培训

(杨璇2015)今夏,瑞青老师再次奔赴法国阿尔多瓦孔子学院汉语教学法培训中心,参加了以“词汇、语法、文化:何种教学选择效果更佳?”为主题的汉语教学培训活动。选择更有效的教学内容,追求更科学的教学方法,实现更高的教学目标,这些都是瑞青教师参加本次培训的目的和宗旨。

在本次培训中,瑞青人与来自十个国家,三十三名从事海外中文教育的教师同行一起对“文化教学法”、“网络资源与文化教学”,“书面表达的教授”等重要课题进行了交流学习。
“文化教学”一直是海外中文教育中一个公认的难点。”叫什么?” “怎么教 ?” 以及”文化教学和语言教学如何分配与取舍?” 这些都已经成为困扰海外中文老师的重大问题。在这次培训中,法国教育部巴黎学区汉语教学督学尹文英老师向参训老师解答了这些难题。首先,文化与语言水乳交融。文化是语言的来源,文化交流更是语言学习的最终目的。所以,作为中文老师,我们必须要肯定和正视文化教育的重要性,讲文化内容作为主干,渗透到语言教学中。其次,海外中文教学往往受限于课时以及学习者的学习时间和学习动机。所以,选择重要而有趣的文化主题便显得尤为重要。作为中文老师,我们要将中国文化系统化、宏观化的传播给海外学习者,避免琐碎的具象教学,和无效的重复教学。再来,尹文英老师向我们介绍了一套法国教育部重点推广的“从上而下”的文化教学法。此教学法强调了学生话语权的获取,教师对文化现象的概括能力,跨文化比较以及学生思考能力的培养。最后,作为中华语言和文化的传播者和传授者,我们必须要尊重学习者的文化背景,保持教师在文化教学的中性立场,提高教师个人的文化和修养,避免文化矛盾与冲突。
同样是针对“文化教学”这一课题,法国教育部北部地区汉语教学督学Olivier Salvan老师从“网络资源的利用”这一角度出发,强调了现代科技对中文教学的巨大作用,为参训老师提供了一个文化教学的新兴视野。在Olivier老师主持下,参训老师们积极参与了小组讨论,并无私分享了自己在教学实践中所使用的教学工具,真正地做到了资源共享,共同进步。

(王校长向参训教师介绍软件Quizlet的使用)
为期三天的培训,瑞青老师收获颇丰。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说:”教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要将的东西多十倍,二十倍,以便能应付自如地掌握教材,到了课堂上,能从大量的事实中挑选最重要的知识进行传授。” 本着长远和可持续发展的理念,瑞青中文学校一直将教师发展和培训视为学校发展的重要途径之一。我们有理由相信,一次次的教师培训会给瑞青的老师们提供众多汲取理论知识,积累教学经验的平台,而这些宝贵的交流机会也将成为瑞青人不断进取,大胆创新的源源动力。

 

 

童趣盎然的画展为2015年春季学期画上了句号

6月13日,瑞青学校举行了2015年春季学期结业式。会后,大家怀着极大的兴趣参观了本校的学生画展。这次展出的全部作品都是瑞青学校美术班同学在本学期的习作,共有40多幅。

本学期美术班的同学,最小的七岁,最大的12岁。孩子们在黃老师的精心指导下,用手中的画笔画出了他们的童话世界和生活中的趣事。
“美 术教育不仅能培养孩子的艺术兴趣,同时对孩子的智慧开发,甚至对良好性格的培养也起着积极的作用”,黃老师对前来参观的学生家长如是说。黄老师很喜爱她班 里的孩子,夸奖他们聪明好学,有灵气,有创造力。这次展出的许多作品都是同学们根据听来的故事或身边发生的趣事绘岀的原创作品,不仅意境美,而且不失稚气 和充满乐趣。参观者无不对这些“童画”啧啧称赞。
绿树阴浓夏日长,漫山铃兰处处香。我们终于盼来了令人惬意的北欧夏季。当大家依依不舍地离开学校时,校长王梅霜女士和大家一一握手告别,她衷心祝愿瑞青学校的全体同仁和同学们、家长们有一个非常愉快的暑假。

校学生参加北京“金水桥之恋”海外华裔青少年

朱婕报道

       由北京市侨联举办的《金水桥之恋——华裔青少年书画大赛》于2013年国庆节期间在北京开幕,此次大赛共收到来自韩国、菲律宾、美国、加拿大、西班牙、瑞 典、澳大利亚等13个国家24个海外中文学校选送的书画作品663幅,参赛作品数量居历届大赛之冠,而参赛选手中年龄最小的仅有四岁。中国华侨文学艺术家 协会的部分书画家担任了本次赛事的评委,经他们的认真评定,此次大赛共评选出金奖15个、银奖50个、铜奖90个,优秀奖12个,所有获奖作品在北京展出 了一周,前去参观展览的人数众多。 促进形式多样的文化交流活动、让我们的孩子们更了解更认同中国文化是瑞青中文学校一直以来非常重视的工作内容,我校在此次大赛的筹备工作中积极响应认真准 备,一早就启动了作品征集工作,获得了组委会颁发的最佳组织奖。在美术老师汤建敏老师的悉心指导下,送去北京的奖品在比赛中获得了多个奖项。    作为北京市侨联弘扬中华优秀文化、助推华文教育事业的品牌活动,“金水桥之恋——华裔青少年书画大赛”已成功举办了三届,受到海外华文教育机构和华 裔青少年的大力支持。大赛为海外华裔青少年构建了一个展示才华的平台,让他们有机会驰骋自己的想象力,将自己心目中对祖国、对家乡的情感跃然纸上。无论生 长在哪里,他们身体里都流淌着中华民族的血脉,这一份剪不断的“中国情”,让他们手中的笔生出了“中华魂”,在他们的“中国梦”中涤荡开来。愿我们的孩子 们能成为中华文化的热情传播者,成为加强中瑞两国友好联系的最坚实的纽带!

 

瑞青优秀学生首次参加荷兰第六届普通话/演讲比

瑞青优秀学生首次参加荷兰第六届普通话/演讲比赛暨欧洲邀请赛,取得佳绩!
杨婕 报道2015年5月17日,瑞青六名学生和三位老师在王梅霜校长的带领下,参加了在荷兰阿姆斯特丹举行的第六届普通话/演讲比赛即欧洲邀请赛。我们的比赛团队经过近两个月的努力准备,来自朱婕老师班的叶陈婕,夏梦琪和王俊瑛,张晓文老师班的百合,杨婕老师班的赵添禾分别参加了少年组和儿童一、二组的比赛,其中王俊英同学的《我的中文路》和赵添禾同学的《把握现在,设计未来》分别获得了少年组和儿童二组的季军。

此次赛事是由荷兰中文教育协会组织,为推动普通话学习和华文教育以及加强欧洲各大中文学校间的联系,邀请了欧洲各国的华文学校参加的。来自英国,法国,瑞典和荷兰 (荷兰一共有16所中文学校) 四国的共计74位小选手参加了儿童一组和二组,少年组和外语组共四个组别的比赛。

比赛当天,各国小选手们早早地就来到比赛会场阿姆斯特丹市图书馆。而作为远道而来的瑞典队的我们也早已做好了充分的准备,很快进入了比赛的状态。简短的开幕式结束之后,比赛宣布开始。上午进行的是儿童一组(6-9岁)和儿童二组(10-12岁)的比赛。来自我们瑞青的百合小朋友朗诵了朱自清的《春》, 赵添禾小朋友抑扬顿挫地讲演了《把握现在,设计未来》,还有其他的小选手们或是声情并茂地朗诵优美诗歌,或是津津有味地讲诉童话故事,小选手们虽略显稚嫩,但充满童真的表演和他们虽生长在海外,却在中文学习路上点点的努力让我们台下的老师和家长们颇感欣慰和骄傲。

经过上午激烈的两个组别的比赛,稍作休息后,我们带队老师又早早步入下午的会场,因为更让人期待的少年组比赛即将开始,而代表我们瑞青学校的四名优秀学生也即将上场。 叶陈婕充满感染力的《两代人,一个梦》 讲述了父辈们在异国他乡的打拼经历和自己的梦想,夏梦琪的 《小世界,大视野》让大家领略了瑞典这个北欧国家的独特魅力,王俊瑛的《我的中文路》则是结合自己学习中文的亲身经历而让海外华裔子弟产生了共鸣,娇丽的散文朗诵《荷塘月色》带我们进入了朱自清笔下恬淡安静的世界。其他三国选手也都是实力不凡,他们在演讲台上自信而激情饱满地秀出中文,精彩表演赢得了在场老师和观众们的阵阵掌声。

比赛结束后,比赛主办方对于我们瑞青中文学校的能够以自创演讲稿为特色来参赛和参赛选手们整体的高水平给与了高度赞扬。这次的比赛让我们瑞青的孩子有机会走出学校,走出瑞典展示他们的中文学习成果,也开拓他们了视眼,锻炼了自我,而且对于我们瑞青老师来说,也是受益匪浅。正如王校长在颁奖典礼讲话中期许的那样:作为海外华文教育工作者,要继续努力,不仅是为了两年后让更多的学生来参加比赛,更是为了弘扬中华文化。

 

我们登上中国军舰 ——瑞青师生参观中国军舰散记

         (岳长顺2015)十月三日,中国海军济南号驱逐舰和益阳号护卫舰举行公众开放日活动。斯德哥尔摩六千市民涌到“军港”,一睹中国军舰的风采,一睹中国海军的风采。瑞青中文学校的老师和同学们也兴致勃勃地来了。

                                            我们登上中国军舰—瑞青师生参观中国军舰散记
中国人民解放军海军亚丁湾152护航编队今年四月一日起执行护航任务。在完成护航任务之后,152护航编队开始了环球访问之旅。152编队的旗舰济南号巡洋舰、益阳号护卫舰和千岛湖号供给舰,威武雄壮地向波罗的海驶来,第一站访问丹麦,第二站访问芬兰,九月三十日上午十时许,驶进瑞典首都斯德哥尔摩Slussen港。        九点前,我跑到Viking码头旁一座巨石高台上,向东方,向海湾口远眺,我看见了益阳号从海湾口驶来,我看见了全舰官兵在甲板上列队,向海港敬礼,向欢迎的人群敬礼。我也看到了济南号从海湾口驶来。我听见了从“军港”传来的喜庆的锣鼓声,那是聚集在那里的斯市华人在热烈欢迎祖国的军舰,在热烈欢迎祖国的海军。

中国的三艘军舰停泊在海港,为平静的海湾更添和平的气氛,为平静的斯德哥尔摩又添几许活力。中国驻瑞典大使馆官方微信传来消息,瑞典的报纸传来消息,中国军舰在十月三日举行公众开放日活动。瑞青中文学校校长王梅霜闻讯,立即拍板组织全校师生参观军舰。老师们积极响应校长的号召,积极献计献策,调整课堂教学内容,落实组织参观的细节。搞这样一个活动,二十六位老师组织二十几个班级,组织三百多个孩子和很多家长,是需要精心准备啊!瑞青学校有点沸腾了,校长和全体老师激情饱满,校长亲自制定了班级参观时间表,老师们积极与学生家长沟通,获得家长的支持。


六千市民,最多的当然是华人,涌向“军港”,在码头外排起长长的队伍,为的是一睹中国军舰的风采,一睹中国海军的风采。十月三日上午,“军港”沸腾了。十点开始,瑞青学校的老师们带领他们的学生陆陆续续赶来。与此同时,六千市民,最多的当然是华人,涌向“军港”,在码头外排起长长的队伍,为的是一睹中国军舰的风采,一睹中国海军的风采。

赵福红是瑞青的副校长,她的十五岁的女儿和十岁的儿子在瑞青学中文。我听说,赵老师的女儿和儿子好奇心特强,登上军舰后与海军叔叔有很多互动的故事。解放军叔叔是我们那个时代对祖国最可爱的人的称呼,也许现在的孩子喜欢叫兵哥哥和兵姐姐。我用微信采访了赵老师。

赵老师自豪地说起女儿和儿子的故事。女儿和儿子对海军哥哥的枪很感兴趣,问一个帅哥哥,他的枪的型号是什么,喜欢不喜欢瑞典。一个士兵大大方方地说,喜欢。最有意思的是,女儿一定要让一个哥哥学点瑞典语,女儿教了他: 谢谢!大军舰!帅哥哥不卑不亢地跟着女儿学说,而且发音非常标准。女儿给他竖起大拇指,问他觉得这两句话难不难,兵哥哥很牛气地说:我们去过很多欧洲国家,已经习惯听外语了!还有一件趣事就是,当士兵哥哥用英语跟女儿和儿子说: this way, please,女儿和儿子一同说:不客气。士兵马上说:还会说中文? 女儿接着问: 为什么你的衣服和其他人的不一样? 士兵说: 我是使馆文官。女儿当场晕了,说: 你的官比他们大?这就是孩子,在瑞典出生的孩子的可爱和好奇心。

贾海燕老师带着她的全班十七个小同学来了。贾老师先让小朋友在水边站好,跟千岛湖号供给舰合个影。


贾海燕老师带着她的全班十七个小同学来参观军舰。大家在水边站好,
先跟千岛湖号供给舰合个影。

接着,贾老师带领孩子排上了长长队伍。


排了好长时间的长队,终于可以登舰了。

今天就是一个好奇的日子。


大家跟海军军官合个影,多开心啊!


哥哥学敬军礼,学得有模有样,四岁妹妹好奇观看。


佳睿太喜欢兵哥哥的冲锋枪了,第一次摸到真枪,很兴奋。

佳睿在摸海军陆战队队员的冲锋枪,在军舰上,佳睿见了战士就问 “你打过海盗吗”。真在亚丁湾打过海盗的战士就会很自豪地娓娓道来,没打过海盗的战士就有点尴尬,说没有。


佳睿与传令兵姐姐一起照张相。

佳睿看到漂亮的兵姐姐手臂上带着传令兵几个字,很好奇,专门跑到兵姐姐跟前,问传令兵是什么意思。

贾老师在我们瑞青教师微信群里传来这些可爱的照片和可爱的故事。王校长忍不住,浮出水面,赞美一句:可爱死了!

陈彦康老师也赞,这组照片太有趣了!

岳老师夸佳睿,很棒,很可爱,很好玩!

我问贾老师,传令兵三个字,杜佳睿认识哪个?爆个料吧,佳睿是贾老师的学生,也是贾老师的儿子。贾老师说是在电视节目上认识的。佳睿每周六下午还在瑞青学校学习画画。这就是我们家儿子参观回来后画的军舰。贾老师还说,她自己也准备写一篇参观军舰纪实,真是一个爱学生的好老师,爱孩子的好妈妈。


佳睿画了一个大军舰,这就是六岁孩子眼中的济南号驱逐舰。

我发微信给贾老师,说佳睿真棒,孩子真有故事。我也希望,佳睿长大是一个会很棒的瑞典语,也会很棒的中文,是一个双母语,跨文化的孩子。

徐圆老师也给我爆了不少好料。徐老师说,她班的吴尚谦同学的姥爷是一个老海军,原来是军舰上的通信兵。尚谦的妈妈和姥姥也去看中国军舰了,他们一家非常高兴,妈妈和姥姥看到祖国的军舰很激动。徐老师跟尚谦的妈妈联系了,尚谦妈妈很支持瑞青学校的工作,给我们发来好几张可爱的照片。

一份特别的圣诞礼物——记本校秋季学生画展

丽康                                                                                                  

125日,瑞青中文学校在一楼大厅举办了2015年秋季学生绘画作品展览。本次展览共有50余幅作品参加展出,它们全都是本校绘画班小朋友的原创作品。前来参观的主要是瑞青学校的师生及学生家长。

这是本校第二次举办学生绘画作品展览。一幅幅充满童趣的作品,无不展现了孩子们的丰富多彩的内心世界和毫无束缚的想象力。

美术班的黄老师和袁老师向我们介绍说,瑞青中文学校绘画班教学的重点是培养学生“用眼观察、用脑想象、用画表达”。一方面培养孩子们用心观察事物的习惯,一方面通过听讲故事的方式来开启孩子们的想象力,鼓励每个孩子把自己看到的和想象中的画面用画笔表达出来。在练习中,老师让每个孩子保持自己的个性特点和绘画风格,从而使每一幅习作都成为真正的原创(见本文选登的部分作品)。

原创的作品有其独特的感染力。展览会上,不少家长和老师们一边观看作品,一边对孩子们的才气和灵气赞叹不已。有位家长说,虽然已是寒冬季节,但我们从孩子们的绘画里感受到了温暖的春风拂面;这次画展是我们难得的一份圣诞礼物。

最后,展览在一片互祝圣诞快乐、新年好的欢声笑语中圆满结束。

Läsårdata

Kinaskolan Ruiqing Hösttermin 2016 

20 August Start

27 August

3 September

10 September

17 September

24 September

1 October

8  October

15  October

22 October

Två helger lediga
12 November

19  November

26  November

3 December

10 December avslut

学期安排

瑞青中文学校
2016年秋季课程安排

第一周:8月20日开学
第二周:8月27日
第三周:9月3日

第四周:9月10日
第五周:9月17日
第六周:9月24日
第七周:10月1日
第八周:8月10日
第九周:10月15日
第十周:10月22日
10月29日无课

11月5日无课
第十一周:11月12日
第十二周:11月19日
第十三周:11月26日
第十四周:12月3日
第十五周:12月10日学期结束

瑞青手册

学校规章

瑞青中文学校章程
宗旨
学校正式名称为瑞青中文学校,该学校的承办和组织者为瑞典青田同乡会,其校董事会成员为同乡会骨干成员,以下简称“学校”。是非盈利性和非政治性。
学校以传授中文和中华文化为宗旨。增进中瑞友谊,并促进中国与西方之间的文化交流。
学校特色:中文教学,鼓励创新,寓教于乐,启发激励学生积极思考和动手操作能力。教材特点:除了使用规定教材外,瑞青中文学校还采用辅助视频教材加速学生的识字过程,生动地展现中国诗词和儒学文化,以及提高现代汉语言的应用能力。
组织机构
学校设有董事会和校务会。
学校设有校理事会, 校理事会是学校的监督机构,监督董事会,校务会的工作
董事会
董事会为严格执行本章程的管理机构,制定学校发展规划,审查学校财政预算和决算,聘用校长,监督和检查校务会的工作和教学质量。
董事会实行民主集中制,少数服从多数,集体领导。
董事会设有董事长,从董事会中推选产生,任期为两年,可连选连任。董事长负责召集董事会议和协调董事会工作。
董事会设有理事代表,人数不限。理事代表可参加董事会议,但无表决权。理事代表主要由对学校有贡献的华人华侨担任。
校务会
校务会是学校行政机构,负责教学计划,制定学校财务预算,聘用教师员工,处理学校日常事务和对外联络等。
校务会由数人组成。
校务会由校长领导。校长任期为两年,可以连任。校长对董事会负责。其他校务会成员由校长提名并经董事会通过。
教学、招生和学费
学校以教授简体字、汉语拼音和普通话为主。
学校不分地区和人种,面向所有爱好中文的学生。
学费是学校一部分的经济来源,学生需交纳学费与会费。学校接收社会各界的捐款。
财务制度
学校的财务由会计负责管理,并接受董事会对学校有关财务情况的质询。
学校还设有一名审计人员。审计负责审核帐目及收支状况,报董事会,召开年会,公报给全体协会成员批准。
会计应在每学期开学的四周内向校务会报告本学期收支的初步状况,在每学期结束前向校务会提出下学期的预算,并于每学期结束后向校务会呈交本学期的财务收支报告。然后由校务会负责向全体家长及理事会公布本学期的财务总结。
教师职责
教师应该制定每学期的教学计划及每周进度表,并将内容公开。教学计划要在开学前两周交校务会审核,周进度表及教案每次课后交于校务处存档留底。
教师应该认真备课,布置及批改学生家庭作业。评定学生成绩,学期末填写学生成绩报告单。教师应按时到校,注意仪容仪表。向校务处随时汇报学生情况:如转班,课堂秩序等及其教材使用情况。
教师应经常与家长保持联系,听取意见并及时把家长意见汇报给校务处。
家长职责
家长必须开学三周内按时交纳学费及会费。
家长应该遵守家长守则和学校的各项制度。
家长应该配合老师及学校管理人员。主动参与学校的教学、课外活动和管理工作。
个人安全责任制
学校的学生、家长和工作人员对自己的行为及人身安全负责,学校校园以外活动,必须在中文学校人身安全责任赦免书(Personal Injury Release)上签字,否则将不得参加活动。
家长要对自己孩子的行为负责。对经常影响其他学生人身安全的学生在屡经教育无效后,校务处有权责令其退学。

Besök hos Kinesiska Ambassaden i Stockholm

2008/10/25

Den kinesiska skolan Ruiqing arrangerade förmiddagen den 25 oktober 2008 ett besök på den Kinesiska ambassaden i Stockholm. Rektor Meisang Fredmark och styrelsemedlem Liu från skolan tillsammans med föräldrar och elever deltog i besöket.

Kl.10.00 välkomnade ambassaden de inbjudna besökarna. Innan dess hade Rektor Meisang och lärare Wang strålat samman med de elever och föräldrar som dök upp utanför ambassaden. Ambassadpersonalen presenterade ambassadens historia och omgivning både på svenska och kinesiska. Rektor Meisang berättade om konsten och de byggnader som finns på området. Ambassadören Ming Ming Chen välkomnade alla och man gjorde ett stort gruppfotografi med alla närvarande. Två filmer visades. En film om ”Svansjön” med kinesisk akrobatik och en film om ”Shao Lin Kung Fu” med de kinesiska munkarnas dansuppvisning. Skolan fick dessa två filmer som en gåva av ambassaden. Till lunch bjöd ambassaden på kinesisk buffé och dryck. Alla föräldrar och barn var mycket tacksamma över besöket och ambassadens trevliga mottagande av dem. Framför allt eleverna fick lära sig många kulturella saker om Kina som de inte har haft möjligheter att lära sig på skolan vilket var både intressant och betydelsefullt för dem alla.