笔墨纸砚与剪刀红纸的中华传承
2024年秋季学期，瑞青中文学校秦海燕老师所教授的七年级以“中国民俗与民间艺术”为主题，展开了一场酣畅淋漓的文化之旅。
（秦海燕老师）
从二十四节气的智慧，到喜庆节日的欢乐；从中国古建筑的恢宏，到京剧和武术的千变万化；从茶道的闲适到到书法与剪纸的非遗文化，每一课都带领学生穿越时空，领略中华文化的深厚底蕴。
这场文化之旅不仅是语言学习的深化与延伸，更是对文化根源的深入探索。在前几册词汇积累的基础上，通过综合性的文化主题学习，学生得以更精确地挖掘中华文化的深层内涵，同时显著提升中文语言能力与思辨水平。这种学习方式为海外学子在全球化的背景中建立文化认同与自豪感提供了有力支持。
笔墨之间的静与美：
“安静，稳住，找到手腕的力量。”在书法艺术体验课堂上，秦老师的声音柔和却坚定。同学们拿着毛笔，尝试着在宣纸上临摹经典字帖。墨香弥漫，时间也仿佛慢了下来。“书法让我静下心来，感觉每一笔都在和自己对话，我只想慢慢地写好每一笔横竖撇捺。” 一位同学这样说道。放学铃声已过许久，仍有学生沉浸在书法中，用笔画的节奏寻找专注与平静。
看着学生们一幅幅稚嫩却满怀心意的作品，仿佛让整个教室都多了一份文化的厚重与温暖。
一剪一裁间的趣与情：
剪纸课堂则是另一番热闹景象。同学们迫不及待地动手实践，有窗花，有属于自己的生肖剪纸，有寓意“年年有余”的双鱼，有给家人带去福气的祝福……一张张红纸在同学们手中折叠、剪裁，不一会儿变成了一幅幅栩栩如生的作品，也剪出了祝福与期待。学生们纷纷感叹：“看起来简单的剪纸，动手做起来却不是那么容易。”
在这一笔一划，一剪一裁间，文化的种子悄然种在他们心中。“文化不在于复杂的说教，而在于让孩子们亲手触摸它，亲身感受它。”秦海燕老师感叹道。在这些特别的课堂里，学生们不再是被动的学习者，而是文化的发现与传承者。
