(杨璇2015) 由中国国务院侨办主办，瑞青中文学校承办的 “华文教育·名师巡讲”团瑞典斯德格尔摩市华文教师培训活动于9月19日、20日分别在斯德哥尔摩瑞青中文学校和和协作单位ABF圆满举行。本次培训活动 得到了瑞典华文教师、教务负责人、学生家长以及热心华文教育各界人士的积极响应，为期两日的培训活动有近200人次前来参与，盛况空前。出席19日上午首 场培训活动的有中国驻瑞典大使馆领事部主任郭延航，瑞典华人总会执行主席叶沛群，青田同乡会会长叶克雄等侨领。
出席本次培训活动的领导与名师团合影
本次讲学团的名师队伍由复旦大学中国历史地理研究所葛剑雄教授，延边大学人文学院中文专业孙惠欣教授，以及北京师范大学实验小学教学主任及特级教师贾红斌组 成。为了进一步提高瑞典华文教师的中华语言文化素养和教学水平,推动瑞典华文教育朝着“标准化、正规化、专业化”的方向发展，名师团为当地的华文教师们带 来了一系列精彩绝伦并极富感染力的讲座。本次讲座的内容是根据瑞典华文教育的实际情况量身制定的，据有实用性和多元性，涉及了“中国文化，教师规范语言， 课堂教学法、教师备课、词汇教学”等等与华文教学息息相关的多个主题。
瑞典华文教师以及各界华文教育热心人士在认真聆听讲座
葛 剑雄教授在两日的培训中，分别以《中国历史上的丝绸之路与“一带一路”》和《中国疆域的形成和变迁》为题，为受训教师们铺展了一幅幅承载着中国古今灿烂文 明和五千年历史变迁的文化长卷。在19日的讲座中，葛剑雄教授从对比出发，对古代中国的丝绸之路与当代中国“一带一路”的建设做了详细梳理和异同分析，重 点解析了中国推动“一带一路”计划背后深刻的经济、政治、文化原因，以及，华文教育在支持国家推动此计划时所应该担负的文化和社会责任。在第二日的讲座 中，葛教授以“中国”二字的汉字演变作为切入点，为受训教师们介绍了中国疆域和领土的历史演变过程。葛教授说，当代中国的形成和中华灿烂文化的流传是各族 人民共同奋斗的伟大成就，是生产力发展和推行顺应历史潮流政策的必然结果。作为工作在海外一线的华文教师，我们应该善于学习别人文化中的精华，并将自己的 文化以多元化的形式呈现，以此为海外的华文学习者提供更多的选择空间，避免因简单的文化输入而造成的文化误会和冲突。作为中国享有盛名的史学专家，葛教授 的授课深入浅出，风趣生动，激起了受训教师们对中华文化教学的浓厚兴趣。
葛剑雄教授的精彩讲座
本次培训中，孙惠欣教授讲授了《教师规范用语》专题，强调了海外华文教师普通话学习与教学的重要性。孙教授的讲座从普通话的历史由来入手，介绍了中文基本的 语音概念和正音技巧。通过大量的语音案例，孙教授为教师们阐释了语音规律，与教师们分享了诸多正音、辨音的叫教学策略，具体指导了受训教师们如何才能让学 习普通话和普通话教学变得既有趣又有效。孙教授丰富的实践经验、科学的教学方法，以及富有亲切感和感染力的教学语言，深深吸引了现场的受训教师，并给她们 的今后的工作提供了切实的教学指导。与此同时，孙教授还为受训教师们现场示范朗诵了名篇《春》和《海燕》，并细心地介绍了多种中文演讲和朗诵的技巧。
孙教授关于教师规范用语的讲座
北 京师范大学实验小学特级教师贾红斌的讲座围绕着“语文学科的有效备课”“识字教学”，“以及 “爱的教育”这几个主题进行。贾老师认为，语文是为学生的学习打下终生基础的学科，语文教学是个复杂的教学过程，所以其教学目的应该从 “学会知识”为基础，此后依次为“提高能力”，“熏陶知识”，“增长智慧”，“培育道德”和“学习做人”。教师在语文教学的过程中应该保持一颗智慧的、细 心的、包容的和充满爱的心，用灵活的上课方式，让学生在日积月累中形成自己的语文素养，聚沙成塔、让语文学习融入到学生的生活交流中去。贾老师以《长城》 一课为例，向受训老师展示了如何在教学过程应顺应儿童天性，注重方法创新和情景的创设，在关注学生心理的同时激发其学习语言文化的兴趣。贾老师充满激情的 演讲以及其对语文教育独到的认识和简介，引起了受训教师的广泛共鸣。
贾红斌在讲座后接受媒体采访
在 王梅霜校长的带领下，瑞青中文学校共有23名教师全程参加了本次培训，她们在培训活动中认真聆听，积极思考，并把实际教学过程中所遇到的困难大胆提出来， 希望能借此机会得到名师教授名师们的指导，以便能最大化、最优化的解决教学问题。在培训结束后，瑞青中文学校的教师们都一致认为，这次名师讲学团的授课观 点新颖，理论通透，方法实用，对今后自己提升教学技能，改善知识结构，拓宽文化视野具有重要意义。
参训的瑞青中文教师
最后，名师团还与瑞青中文学校的校长、老师们一起利用晚宴的机会做了教学方面的交流。晚宴上，双方更深入地讨论了瑞典华文教育的发展的前景和趋势，瑞青中文学校作为承办方对名师团的到来再次表达了感谢之情，并对名师团今后再次莅临瑞典指导工作表示由衷的欢迎。
庆祝“华文教育–名师巡讲”团与瑞青中文学校成功举办宴会
