国侨办送学上门,瑞青教师获益良多

国侨办送学上门,瑞青教师获益良多

5月22日,由中国国家侨办组织的送学上门活动正式拉开帷幕,以杭州市特级教师田燕芳,刘雪梅和楼朝晖校长为代表的讲习团,对在斯特哥尔摩从事华文教育的工作者进行了为期四天的培训。在开课当天,瑞青中文学校的老师们身着整齐的红色校服,以饱满的热情出席,并且,派老师代表参加了每一课程内容的培训,受益匪浅。

    首先田燕芳老师跟大家分享了语文在每个教学时段的不同点,主要讲了三个方面的内容,第一,对于小学阶段的语文教学中的低段的教学,关于识字教学的的策略,运用科学的理论将汉字钩子特点和儿童识字特点有机的结合起来。通过采用整体输入,定位联想,边识边读,先认后写,认写结合等教学方法,可使小学生掌握更多的生字,识字量有所增加。
    识字过程中掌握以趣味性为原则,创设新奇的有趣的识字环境,比如,布置以字为画面的墙壁,可以把学生的名字,和有趣的简单短文写在上面,让孩子认读,这样大大增强了学生的识字兴趣,并要求开展丰富多彩的识字游戏。
    第二点田老师讲了对学生写字的要求。首先要加强写字技能的训练和习惯养成,确保写字规范,教师要认真指导学生的写字姿势,包括怎样执笔,运笔,以及汉字的笔画,偏旁,结构的写法。
    第三点讲了阅读与写作,主要是从口语交际中出发,重视口语能力的培养,联系实际生活,创设交际情境,拓展空间。
    刘雪梅老师的艺术创作课也很有趣,吸引了来参加学习的各校老师,她的编制中国结和国画入门课程深受老师们的喜爱,这对于在华文教学中起到画龙点睛的作用。
    楼老师的心理学讲的也非常深入人心,他从小学生思维力的发展,小学生记忆力的发展和知识学习的基本过程等几个方面讲了影响孩子在知识学习过程中的因素,并列举了大量实际教学情况来进行说明。最后,楼校长对心理学教学进行了总结,为各位老师们重新梳理了如何在心理学的角度促进学生的华文学习,为大家解决了不少一直另华文老师感到困惑的问题。
    5月25日全体老师完成了培训课程。老师得到很大收获,学到了以前从未得到的知识和技巧。中国大使馆政务参赞王建州和杨刚领事出席了结业典礼。王参赞在结业典礼上给大家讲了话,他对在瑞典从事华文教育的老师们积极敬业的精神表示赞扬,并对教育工作者做出的贡献给予肯定。他表示中国大使馆在今后会努力地尽力的多办这样的学习班,让华文教育在瑞典越办越好,走上一条正规的路。随后王参赞给大家颁发了结业证书。

About the author

Zhang, Qing editor

Seo wordpress plugin by www.seowizard.org.