地理篇
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小编(瑞典小青)：
2018年秋季学期，中年级班陈老班和李老师班的同学们，跟随着课本，开始了关于中国的地理文化学习。
语言教学，文化先行。
瑞青中文一直秉持这样的教学理念，因此特别从美国引进了“新双双中文”这套从历史，地理，科技等各方面探索和分析中国文化的教材。
这不，一学期下来，同学们对这套新课本，有好多话要说呢……
中国多彩的少数民族总是最容易引发孩子们的兴趣和创造力。
教材配套的手工剪贴，帮助孩子们具象化中国的阶梯地形特点。
你的家乡在哪个省？你知道哪里的饮食，民族，气候和地形吗？
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我从中国地理学了很多，例如中国有哪些民族，中国有哪些邻国和中国的气候。
我学到中国有56个民族，其中汉族最多和其他主要有壮族，蒙古族，回族，藏族。维吾尔族和满族。我还学到过中国的邻国。我也有学到过关于中国的气候，因为中国的陆地很大，因此气候会不同。在中国的东北部夏季很短，冬季漫长，而广东，海南，台湾几乎没有冬天。在青藏高原海地区拔高，很多地方气温常年低于0度。
第13课的万里长城最有意思。今年夏天我会去中国和去爬长城。所以读完第13课的时候，它使我更期待去中国。在第13课也提到秦兵马俑，这让我以后会想去看它们。
我在网上查过汉族有多少个节日，汉族习惯吃什么和它们的传统衣服是长什么样的。
学生徐达源 15岁
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我觉得这本书中第八课野生动植物，和名胜古迹一，二和三都非常有意思！因为我特别喜欢动物。瑞典的动物我都看过几百遍了，但是我还不了解中国。所以如果能去看中国的野生动物就是实现了我的一个梦！我在网上看过全世界的人们去到中国就是为了看熊猫，有些人还能抱抱小熊猫！
还有名胜古迹，我也想去看看。我在书本中读到桂林山水是世界最好看的地方。听到这句话，难道你不想去吗？黄山，泰山和武夷山也有它们自己的特点，我也想去见识见识！万里长城我去过，走半天都没走到长城的终点，热得满头都是汗！我也想去看兵马俑！非常神奇！兵马俑还被称为世界第八大奇迹，也是中国最著名的古迹之一！长大以后我一定要去看看！
学生陈昱文14岁
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校长有话说：
《中国地理常识》一书在双双中文教材系列里的作用是非常特殊的。海外华裔青少年学生要学习中国文化，以保持对中文的学习兴趣。要达到这个目的, 学生们就应该从学习中国地理常识起步。
通过学习地理常识, 学生们能够对这三个问题进行思考：
1。我是谁？
2。我从哪里来？
3。中国是从哪里来的？
我们瑞青的学生经过五年的基础教育，已掌握了1000多个词汇量。这个年龄段的学生探索欲望特别强烈，但是如果不能满足他们的愿望就很容易开始产生对中文学习的厌恶和放弃。
我很高兴我们的学生很喜欢这一内容, 教材中还专门配备了手工材料，游戏项目，作业里的趣味题都是把问题具象化，手眼结合。《中国地理常识》开拓了孩子们的眼界，“中国的山河”变得多彩缤纷！“中国”变得立体起来了！
想了解更多信息的读者们请查阅：
YouTube.com双双中文系列讲座（美国亚利桑那新东方学院）解析该课本“中国地理常识”