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瑞青第十届 “大使奖” 朗诵大赛 一二年级组作品展示

传中文经典华章 诵瑞青梦想诗篇      瑞青中文深知中文学习在文化交流和全球化中的重要性,多年来深耕瑞典,是对未来收获的期盼,更是对下一代梦想实现的助力。

      接下来,请欣赏一二年级组同学们的朗诵作品。

王仪卿老师班  《古诗合集》

评委点评:孩子们身着统一的红色服装,手持的道具新颖别致,一出场就展现出极高的专业素养。他们整齐划一,声音洪亮,精神饱满,一上场便迅速进入状态。朗诵过程中,他们吐字清晰,声音铿锵有力,同时还巧妙地配合了相应的动作,使整个表演更加生动有趣。十位小朋友都积极参与其中,充分展示了他们的才艺与活力。

蔡慧老师班 《春江晚景》

评委点评:孩子们勇敢上台,展现童真,但节目时长略短,声音不够洪亮。老师在朗诵时给予了提示,但孩子们尚未完全脱稿。期待他们未来能更加自信,充分展现才华。

甘雯雯老师班  《三字经》

 评委点评:三字经是中国传统文化的启蒙内容。选材适合孩子,五个小男孩童声洪亮,朗读活泼有节奏。若再精细把控节奏,表现将更加出色。

张嘉慧老师班   《秋天》 《春雨》

 评委点评:孩子们服装整齐,队形独特,分组朗诵季节与自然的诗篇。虽然全体积极参与,但后排孩子表现略显不足。女生朗诵颇具新意,特别是报幕女生,吐字清晰,表现突出。然而,若能在表情和肢体语言上更加自然、愉悦、放松,定能为表演增添更多魅力。期待孩子们未来能持续进步,展现更加精彩的表演。

王仪卿老师班 《古诗鉴赏》

 评委点评:孩子们身着喜庆统一的服装,完美贴合主题,迅速吸引了观众的眼球。他们的朗诵吐字清晰,声音洪亮圆润,展现出极强的吸引力和感染力,让人深受触动。生动的动作和手势更是为节目增色不少。尽管有几个小朋友稍显紧张,但整体表现依然出色,期待他们未来能更加自信,展现更佳风采。

刘瑞侠老师班  《秋天的颜色》

 评委点评:团队的服装选择与秋天的主题相得益彰,小朋友们在朗读时表现出色,吐字清晰且声音洪亮。然而,朗诵的后半部分略显不流畅和整齐,影响了整体效果。建议在未来的朗诵中增加一些抑扬顿挫和节奏的变化。

瑞青中文

瑞青中文学校2024龙年游园会

2024年2月10日大年初一,瑞青中文学校龙年游园会快乐开启!

瑞典青田同乡会会长夏海栋、校长王梅霜、副校长张晴代表校董事会慰问老师们,并带来了来自中国驻瑞典大使馆和浙江侨联的新春礼品。这些礼品包括生肖龙玩偶、春联和灯笼,为整个活动增添了一份特别的喜庆氛围。福字与春联在灯笼下熠熠生辉,洋溢着新年的喜庆氛围。同时,老师们还收到来自学校的新春红包。

(王梅霜校长给老师们发红包)



(安琪老师带领学生玩猜灯谜)
(付军老师带领学生踢毽子)
(套圈游戏)
(学生装扮青蛙游园)
(吴珺老师负责乒乓球游戏)
(得到奖品的小朋友们)
(热心家长周丽来帮忙)

一楼设计了丰富多彩的游戏项目,让同学们在新春的氛围中尽情享受乐趣。有踢毽子、套圈、词语接龙等传统游戏,也有筷子运乒乓球、摸生肖等富有创意的游戏。更有同学扮成网红青蛙加入其中,为活动增添了一抹趣味和活力。而小同学们则穿上了红色的新年服装或传统服饰,共同迎接新一年的到来。在这个欢乐的游园会上,传统与创新相结合,让每个参与者都感受到了浓浓的年味和团圆的喜悦。

(陈曦老师带领学生挑战绕口令)
(魏俊婕老师带领学生跳科目三)

  而在三楼、四楼的分会场,高年级同学们也举行了丰富多彩的活动。多个班级的同学们一起观看春晚、玩桌游、跳科目三、挑战绕口令,还有自制棉花糖,让整个春节更加甜蜜美好。

(张嘉慧老师和同学们)
(王仪卿老师和同学们)
(刘瑞侠老师和同学们)

除了游园会上的各项活动,同学们在教室里也积极参与春节文化的传承。他们制作了不同款式的春节灯笼,有飞龙在天、荧光龙头,还有可爱的元宵兔灯,展示出了自己的创意和艺术才华。这些灯笼不仅点亮了校园,也点亮了同学们心中对传统文化的热爱与尊重。

本届游园会得到了学生和家长的不少好评,为新年的到来增添了一份喜庆和欢乐。

(张璐老师带领学生写福字和春联)
(陈宪珠老师和家长代表们)
(甘雯雯老师辅导同学们)

这次游园会不仅仅是一场娱乐活动,更是学校和家庭之间的交流与互动的平台。家长们积极参与到各项活动中,与孩子们一同体验传统文化的魅力。学生们在欢笑声中度过了一个充满意义的龙年游园会,这也将成为他们美好回忆的一部分,激励着他们更加热爱和传承中华优秀文化。

2023年开启首期简约儿童绘画班

2023年9月,瑞青中文学校隆重推出为期12节的简约儿童绘画课程,开启孩子们创意之旅。我们的教学理念以简约而不简单为核心,通过几何图形的巧妙运用,拓展思维模式,培养创造力。

吴珺老师,毕业于斯德哥尔摩媒体学院,一位经验丰富的数码内容设计师,以广告设计和多元素插画绘画为背景,将以耐心和关爱引导孩子们,启发孩子的绘画灵感和点燃绘画兴趣。

(简约儿童绘画班老师 吴珺)

我们的每堂课都围绕不同的创意主题展开,例如以动物为主的“我们的中秋节”,植物元素为主的“我的天空之城”,几何形式运用的建筑主题“心中的中国建筑塔”以及几何形式创作的人物主题,促使孩子们在绘画过程中感受到成功和成就。

为确保个性化关怀,我们采用小班教学,助力积极的学习氛围,户外写生和人物模特写生让孩子们在交流中和生活感受中对绘画有更多的热情,并跟小伙伴的互动共同进步。

在课程结束后,我们鼓励孩子们分享作品,展示他们的才华。参与国际四联环保画展和CCCEXPO风华长安国风画展,小艺术家们展现了极大的自信。而我们的课后画展更是吸引了许多好评!

通过参与我们的儿童绘画班,您的孩子将不仅仅学到绘画技能,更将在充满创意和活力的环境中度过愉快时光。期待与您的小艺术家一同踏上艺术的奇妙之旅

北欧今年第二场国际汉语水平考试-瑞典考点-顺利完成 

2023年11月18日,瑞青中文学校承办了今年第二次国际汉语水平考试。北欧各界学习汉语的人士积极报名参加中国官方汉语言考试,以测试自身在汉语水平上的成就。
 
作为瑞典唯一的线下考点,瑞青中文得到了北京国际汉考中心的监督和指导,圆满完成了组考工作。本次秋季考试吸引了来自芬兰、瑞典、法国、俄罗斯、新西兰、摩洛哥等多个国籍的考生报名。
 
考场上,大部分年轻考生表示他们参与考试是为了将来在中国的留学计划。我考点了解到考生们的主要目光相对青睐于北上广等大城市的高等院校。对于所有本年度已参加HSK考试的年轻考生,欢迎通过邮件联系我们,以获取协助申请2024年中国政府奖学金信息。本年度九月间,有六位本考点前考生(2020年-2022年)走进了北京、上海、武汉和杭州四所高校的各科课堂。
 
 Louise Monmont 和Victoria Khramova 两位小朋友分别为10岁和12岁,参加了1级和2级的HSK考试。尽管她们表示并非有迫切的汉考证书需求,但出于对中文的浓厚兴趣,她们希望通过参加汉考来检验自己的学习能力。
 
经过这次考试,瑞青中文学校深感责任重大,将进一步加强与汉考国际的协作,提高考试的服务水平,为更多北欧考生提供测试汉语水平的机会。
欢迎积极关注我考点ins及Facebook,了解考试报名相关信息!

The Annual 2nd International Chinese proficiency test ( HSK Exam )in Stockholm has been successfully completed 

On November 18, 2023, Ruiqing Chinese School hosted the second International Chinese Proficiency Test in this year. Examinees from Norway, Finland and different cities in Sweden have registered to the China’s official language exam to test their Chinese skills.

As the only offline test center in Sweden, Ruiqing has successfully completed the mission under the supervision and guidance of Beijing International Chinese Test Center.

Louise Monmont and Victoria Khramova, aged 10 and 12 respectively, are two youngest examinees who took the Level 1 and Level 2 HSK exams. Although they do not have an urgent need for a Chinese language test certificate, but they wish to show how much they can in Chinese language.


Some young candidates told us that they have made their future study plans abroad, China is one option. Their main focus is however on getting into most famous universities in big cities such as Beijing, Shanghai and Guangzhou.

Our test center offers assistance in applying for Chinese government scholarship after the HSK exam ( lowest level is HSK 3 ) has been passed. Please contact us via email HSK@kinaskolan.se to obtain more information about 2024/2025 Scholarship. In September of this year, six of our former candidates (2020-2022) started their studies in four universities in Beijing, Shanghai, Wuhan and Hangzhou.

Welcome and follow us on Instagram and Facebook for more information.

瑞潮中文学校教师团队莅临我校交流访问

 
        2023年11月11日深秋季节,坐落在爱斯基尔斯蒂纳小城的瑞潮中文学校的教师团队经瑞典潮州同乡会陈德忠会长安排来到瑞青中文学校进行交流访问。王梅霜校长代表全体师生表示欢迎,并根据来访团的交流意愿做了相应的听课安排。瑞潮老师们希望细致了解瑞青教学思路和教学方法,以对自己的教学开拓思路,提升质量。
 
       瑞潮低年级班黄老师走进了姜玲老师和王仪卿老师的《等级汉字》课,她们正在使用字卡、游戏和歌曲做韵律认读、复习已学过的词汇和古诗词。黄老师和陈老师还听了一节付军老师的双语二年级课,她们对付老师使用的强化口语朗读练习法赞赏有加。来访的其他三位老师分别走进了瑞青的《双双中文教材》部分低年级课程,客人们对瑞青几位老师在积极使用各种有趣游戏法、导入法来吸引学生们在有趣的学习氛围中学习和巩固所学知识法留下特别深刻的印象。
 
       瑞潮的孙老师和陈老师还聆听了贾海燕老师班的中国诗歌欣赏课。贾海燕老师采用独特的教学方法激发了学生主动研究的兴趣。每位学生负责解析一首诗歌,老师则作为补充提供更深层次的解读。这种教学模式让学生对课题更有责任感,激发了主动研究的动力。另外来访的两位老师听的是杨婕老师的《中国神话故事》、颜佳老师的《中国古代哲学》和陈曦老师的《中国现在科技介绍》课程。
 
     听课环节结束之后,两校老师代表还就办校模式、教材规划、举行文化活动等方面进行了进一步的交流。瑞潮中文学校的代表陈老师表示今天的活动颇受启发,受益匪浅,希望双方能继续进行类似教研活动。瑞青王校长表示此次活动是对瑞青多年教学法研究一个极好的鞭策和提升。期待未来瑞青中文与瑞潮中文两校间继续更多的深度合作,共同为学生提供更丰富多彩的中文学习环境。

瑞青网上夏令营丽水营圆满结束

        (张晴 2023年8月)2023年8月8日-10日,瑞青中文学校7名学生在校长王梅霜的组织带队下,参加了由中国侨联主办,浙江省侨联、丽水市侨联承办的2023“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营丽水营(第一期)。

          短短3天时间,小营员们在线通过视频领略了绿野连山、青峰拔地的丽水风光,并通过中国传统文化茶艺、剪纸、诗歌鉴赏三个主题课堂学习中文、感知中国文化。

  让我们一起来了解一下课堂精彩瞬间吧。

中国传统茶文化课堂上,由丽水学院经管学院旅游系教研室主任尹隽为我们讲授,她曾获国际武林斗茶品茶大赛冠军(梅花奖)、中华首届茶奥会银奖等。尹老师带领大家学习茶道礼节和沏茶艺术,王梅霜校长也在课堂上为大家展示技艺,教授小营员们美心修德、以茶养身。

 丽水市首席技师、工艺美术师,缙云剪纸项目市级代表性传承人章楚楚老师在剪纸艺术授课中,通过精巧细腻的剪法,耐心细致地向我们讲授了如何完成一件剪纸艺术品。小营员们也充分发挥想象力,剪出了各式创新作品。

        在夏令营中,小营员们还学习了杜甫佳作《望岳》。丽水市青田县伯温中学语文调研组组长、高级教师徐赛君由浅入深,详细解析了诗词注释、诗歌意境和创作技巧 ,让同学们领略了泰山雄伟磅礴的景象。由于小营员的年龄偏小,此次诗歌鉴赏也开启了他们探索古诗词的启蒙之旅。

        瑞青中文学校联合丽水侨联开展网上夏令营,寻根溯源、回望故乡,让营员们感受源远流长的中国文化和博大精深的中华文明。本次活动引导了学生掌握和探究中国优秀历史文化,我们希望学生们可以成为中国文化的继承者和传播者,更好投入到汉语学习中。

瑞青老师走访荷兰丹华文化教育中心

(陈曦 2023年7月)6月10日,瑞典瑞青中文学校校长王梅霜和教务主任刘瑞侠老师一行来到坐落在荷兰鹿特丹的荷兰丹华进行了交流访问和学习。丹华李佩燕校长代表全体师生表示欢迎。

王校长一行是专为丹华使用的启蒙中文教材《中华字经》和《等汉字》的教学成果慕名而来的。两位听取了丹华有关这两套教材的教学展示课,细致了解了丹华在海外华文教育方面的教学方法和教学资源。
荷兰丹华文化教育中心是一所位于荷兰港口城市鹿特丹的私立周末制中文学校,共有25-27个班级,学生人数600多。建校20年以来,丹华一直致力于海外华文教育创新教学,努力提高华文教学质量,培养掌握高水平汉语的华裔学生和外国学生。其《中华字经》和《等级汉字》的课程作为学生入门必读课程,从2007年全体教师赴北京接受教学培训到如今理论结合实践的不断专研,受到了当地华人家长和学生们的欢迎!截2021年,丹华学生累计有2000多人次获得汉语水平考试的各级证书,在海外中文学校中表现突出。

走进胡小溪老师的《等级汉字》课堂,今天的内容是与饮食相关的字词。胡老师通过音频、视频、图片、游戏等,串联讲解,将文字形象一个个“介绍” 给同学们。 
另一位梁海侠老师在她的《等级汉字》课堂上,则是用解构新字—关联猜字 —启发讨论—互动游戏,全面地讲解新字生词。 
两位老师的课件精美,风格活泼,清晰明了,注重穿插游戏互动,给我校老师留下了深刻印象。随后,我校代表老师又继续听完《等级汉字》的复习课和手工课,并就胡小溪和梁海侠老师就如何与《中文》教材的讲解关联的教学方法进行了探讨。
听完课王校长和刘主任总结到:“三位老师非常有经验,听课的收获非常大。我们能够感受到丹华老师们为传承中国文化所做出的巨大努力。孩子们在老师们的引导下,一点一点地由易到难,从模仿到输出,到逐步领会课堂内容,这对老师来说是非常不容易的。教书不仅是教授知识,更重要的是激发孩子的兴趣,将他们引进来,让学习效果最大化,这是我们在丹华学校听课得到的最深切体会。”

 

在交流访问的过程中,王校长和刘主任也向丹华介绍了瑞青中文学校的管理模式和教学理念。他们强调了学校管理的重要性以及如何通过科学的管理方法提高学校的整体素质,这对丹华办学也提供了借鉴和启示。
在欧洲所有华文学校对于中文教育的热忱和对学生的关爱是共通的。这次交流访问搭建了两校友谊的桥梁,更加了解了彼此的学校文化和教育理念,瑞青更加清楚地看到了自己未来发展道路上的方向和目标。